8   клас 

Заруб.лiтература:  ст.222-227 (прочитати статтю); ст.231-253 (прочитати); повторить значительную сатиру, сатиричную розу, гумор, иронию, антитезу (записано в зошит). Добавить фотогалерею в Viber а также  classroom.google.com 

Укр.лiтература:   О.Довженко, написати хронологiчну таблицю.

Читати "Ніч перед боєм", написано план розповіді  Ніна Бічуя, читати "Шпага Славка Беркути". 17,04. Володимир Дрозд. Скелет хронологічну таблицю, читати "Білий кінь Шептало" ст.176, відповiсти на питання 11, 12 письмово.

Укр.мова:   параграф 29, впр.302,  параграф 30, впр.307. 

 Ст.  206 "Ділові папери", впр.440, 442, написано за св. Клас.

 Параграф 33, впр.336, впр.444 (ст.209), скласти конспект прочитанного текста (17.04). 

Росиська мова:  вправи 365, 367, 368,   тести на с.229.

https://youtu.be/TtltArLytuk 

Упр.346, 347 - тесты. Темы 55-57. Упр. 358, 359. Упр. 367-тесты ( 08.04, 10.04).

Конспект видеоурока "Обособленные дополнения". Составить 5 предложений по теме урока   https://youtu.be/HumXVgSon9I 

 17.04  Обособленные члены предложения . Учащиеся выполняют проверочные тестовые работы. Задания даны в группы.  

 22.04, 24.04  C дать тесты и устные сочинения. Упр. 380-синтаксический разбор 2 и 6 предложений.

 24.04 Сдать чтение молча. Задания даны в группы.

 29.04 Выполнить итоговые проверочные работы. Задания даны в группы.

 08.05 Сдают последние тесты и ранее данные задания.

 13.05, 15.05 Повторение главных и второстепенных членов предложения.

 20/05, 22.05 Повторить односоставные предложения.

Фiзика:  1)  параграф 28, впр.28 (3,5); 2 )  параграф  30, впр.30 (4,5); 3)  параграф  31, впр.31 (1-3).  

 13.05 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=409826 Виконати до 18.05

 18.05 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=536774  Виконати до 20.05

Алгебра:  1)  параграф 22, №836, №838, №844; 2) параграф 22, №839 (усно), №841, №846; 3) опрацювати матеріал та виконати самостiйну роботу 

https://drive.google.com/file/d/1QS8q0tsyMUJpNKyncRoDh4DrZvIeB72E/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1QPIwSii8Q6dYxDoySPnOjbLICJ5BXuft/view?usp=drivesdk  (фотозвет у мережi Viber або  страницы classroom.google.com )

4)  Завдання параграф 24, номер 895, 908, 912 https://youtu.be/rVrqcIyFG_w  

5)  параграф 24, номер 914, 919 (до 10.04) 

6) параграф 25, номер 933, 939

https://youtu.be/731sldiHdI0  

7) пройти тест за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=754555

Геометрiя:  1)  параграфи 23, 24, №854, №883, №887. 

                   2)  параграфи 23, 24, самостiйна робота

https://drive.google.com/file/d/1Pi0uq5BkfSxsclrmlekC7l3bZnl5bnPq/view?usp=drivesdk

(фотозвит у мережи Viber а также  classroom.google.com ) 

                  3)  Просмотреть Просмотреть вiдео https://youtu.be/X3d3vvqNCbE "Площа трикутника" 

 параграф 25, №915, 919; 4)  параграф 25, № 914, 921 (до 10.04) 

https://youtu.be/ghvD5zJUTGY

 параграф 26, номери 942, 946, 954  https://youtu.be/NnX4LIgZju8  

Пройти тест за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=247541

Англійська мова:  перевірка знань, завдання у зошиті.

 Двое детей отдыхают на Пирамидах в Египте. Какие приключения у них будут? Смотрите и узнайте!

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/the-mummy

Перед переглядом виконуєма Preperation, потій игры (взнос Сделайте скріншоти оцінка ) (Кращий заходить з браузера Opera, Google Chrome інколите НЕ відображає деякі завдання). 

Я слишком болен.
Это ужасно, когда тебе плохо, не так ли? Мы можем кое-что сделать, чтобы оставаться в форме и быть здоровыми. Например:
регулярно мойте руки.
Тщательно чистите зубы,
ешьте фрукты и овощи каждый день.
Что еще мы можем сделать? Можете ли вы вспомнить еще одну вещь? Напишите и расскажите нам об этом.

Переглянути вiдео  https://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/short-stories/im-too-i Відправляти скріншоти Preperatin йорки игра у мережi Viber страницы або страницы classroom.google.com
   

Інфо рматика:  параграф 5.3,5.4 - повторити,  параграф 6.1. читати, стор. 177 отзывов на запитання.  1-9 письмово в окремому зошиті чи на аркушах

Параграф 6.2 читати, стор. 193 отзыва на запитання 1-8 письмово в окремому чи на  аркушах. Откройте презентацию в гугл класі  https://classroom.google.com/u/0/c/NTQ2MzM5ODk4MDVa

Параграф 6.4.-6.5 опрацювати, стор. 211 посещений на запитання. 1-6 письмово (в окремому зошиті чи на аркушах). Презентації: Урок 43, 44 - опрацювати. У зошиті з печатною основою заповнити урок за темою.

Параграф 6.6 опрацювати; стор. 215 отзывов письмово на запитання 1,4; виконати завдання: 2 (б) письмово (в окремому зошиті чи на аркушах). Презентації: Урок 45 - опрацювати. У зошиті з печатною основою заповнити урок за темою

Параграф 6.7-6.8 опрацювати; стор. 226 заявлений в письме о запитання 1-5 (в окрому зошиті чи на аркушах). Презентаці додані у гугл класі - опрацювати. Контрольный тест у гугл класі. У зошиті з печатною основою заповнити урок за темою. 

Параграф 8.1 опрацювати; стор. 272 виконти завдання 3. Презентації додані у гугл класі - опрацювати. 

Фізична культура:  Виконання комплексу вправо https://drive.google.com/file/d/1uUC0QECN0asxPMxnGIFVx_duZFMb1wZP/view?usp=sharing  

Історія України: параграф 28 опрацювати.

Параграф 29 опрацювати, питання 1-4 стор.193 письмово

http://zno.academia.in.ua/mod/book/view.php?id=115

Відповіді (підписані) надсилати на Вайбер: 0502314915 по электронному адресу:  angela.ryabchenko@gmail.com  (до 03.04.2020).

Всесвітня історія:

Параграф 20 опрацювати, питання 1-5 на  стор.166,  письмово у зошиті.

Відповіді (підписані) надсилати на Вайбер: 0502314915 по электронному адресу: angela.ryabchenko@gmail.com  (до 03.04.2020).

Геграф я я :  Закінчити практичну робота № 10, пройти тестуванни за посиланни "На урок". Тема: Кликать населенность в Украине и Украине ", просмотреть видео, откликнуться на карту, стволовую карту (завладеть Google glazi)

   Тема: Статево-віковий склад населення України і світу. Механічний рух населення. Густота населення. Вивчити параграфи № 44,45,46, відповісти на питання (№ 44 тривалість життя населення, аналіз статево-вікових пірамід України та окремих країн світу; № 45 - причини і види міграцій, основні напрямки міграційних потоків у світі та Україні, українська діаспора; №46 - територаіальні відмінності густоти населення в світі і Україні. При вивченні цих питань, перед собою мати карти атласу)

Переглянути відео за поисланням

https://www.youtube.com/watch?v=mxpGEwQRadc

https://www.youtube.com/watch?v=knRl06jB8yo

https://www.youtube.com/watch?v=x8RfuTG3ib8

https://www.youtube.com/watch?v=X_A10paz-2k

https://www.youtube.com/watch?v=0YJLDBsRsOs

https://www.youtube.com/watch?v=3qyUe_4l2Aw

https://www.youtube.com/watch?v=35kP2Z1YdtY

Виконати практичну роботу № 11. Термін здачі - до 10.04.

Українознавство: "Дитячі національно-патріотичні організації", перегл.відео та дати відповідь на питання "Моє ставлення до національно-патріотичних організацій". "Спілкування України зі світом" (25.03, 08.04), переглянути відео за посиланнями, створити кросворд у google класі classroom.google.com  

  Тема: "Українці у світі". Переглянути відео                https://www.youtube.com/watch?v=inu2JfiZkYM

 https://www.youtube.com/watch?v=shCCNl6kJd8

 https://www.youtube.com/watch?v=vzXTfw4eRIw

Створити презентацію, переглянути відео, створити кросворд (надсилаємо завдання у google classroom до 10.04) 

Мистецтво:  Тема:  Мистецтво класицизму. Архитектура, живопись, художественная литература, музеи (18.03,25.03,08.04), просмотр в течение дня, презентация, плакат, кросворд (на вибрацию). Робота на платформi  classroom.google.com 

  Тема:  Музика класицизму. Просмотреть відо за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=4x3OO4ht7q4

https://www.youtube.com/watch?v=GGUx9qvEEKU  ( Термін здачі - до 10.04)

Основи здоров'я : параграф 20  читати.

Біологія:  параграф 43, 44  читати.

Химия:  параграф 31, 32  читати.